Digitale: progetto coding e robotica educativa

Sviluppo delle competenze STEM

 
Il D.M. n.184 del 15 settembre 2023, al comma 2 e 3 prevede che a decorrere dall’anno scolastico 2023/2024 le istituzioni scolastiche dell'infanzia, del primo e del secondo ciclo di istruzione aggiornino il piano triennale dell'offerta formativa e il curricolo di istituto prevedendo, sulla base delle Linee guida di cui al comma 1, azioni dedicate a rafforzare lo sviluppo delle competenze matematico-scientifico-tecnologiche, digitali e di innovazione legate agli specifici campi di esperienza e l’apprendimento delle discipline STEM.

L’acronimo inglese STEM è riferito a diverse discipline (Science, Technology, Engineering, Mathematics) ed indica l’insieme delle materie scientifiche-tecnologiche-ingegneristiche, ritenute necessarie allo sviluppo di conoscenze e competenze sempre più richieste dalla nostra società dell'informazione e comunicazione e dal mondo economico e lavorativo.

Per i nostri alunni della scuola primaria e della scuola secondaria si prevede un  percorso di coding che aiuterà a sviluppare il pensiero computazionale in modo creativo, attraverso attività ludiche unplugged e piattaforme dedicate: i bambini ed i ragazzi impareranno le basi della programmazione utilizzando anche il software Scratch 3.0, riusciranno a dialogare con il computer e ad impartire alle macchine comandi in modo semplice e intuitivo. Utilizzeranno inoltre robot educativi per principianti quali Codey Rocky e Mbot2, con una metodologia sperimentale e laboratoriale, conosceranno i fondamenti della programmazione a blocchi su piattaforma mBlock.

I nostri alunni avranno così la possibilità di sviluppare le loro capacità logiche e di progettazione, guidati con una metodologia esperienziale ed inclusiva che garantisce il coinvolgimento della classe ed una forte collaborazione tra i pari.

I ragazzi della scuola secondaria di primo grado avranno anche l'opportunità di sperimentare progettazioni e realizzazioni di modellazione e making attraverso l'uso della stampante 3D.

Obiettivi di apprendimento per la valutazione delle competenze STEM:
1. Rafforzare il pensiero computazionale 
2. Concretizzare il pensiero computazionale attraverso il coding 
3. Progettare, costruire, programmare dispositivi robotici 
4. Sviluppare capacità logiche e di problem solving 
5. Sviluppare la creatività e la capacità di lavorare e collaborare in gruppo 
6. Acquisire consapevolezza del fatto che è possibile interagire attivamente con strumenti tecnologici programmandoli.

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Ultima revisione il 13-07-2026